Детско-родительские отношения. Любимая игрушка или переходный объект.

 Дональд Винникотт – британский педиатр и детский психоаналитик.
Источник: J.S.Scharff, D.E. Scharff – Основы теории объектных отношений
«Как писал Винникотт, между матерью и ребёнком существует потенциальное пространство (мы предпочитаем пользоваться «переходное пространство»), в котором они строят свои отношения с учётом растущего физического дистанцирования. В этом пространстве мать предлагает младенцу различные предметы, которые тот обнаруживает , думая, что сам их создал. По мнению Винникотта, никогда не стоит ставить ребёнка перед вопросом, было ли нечто дано ему матерью или изобретено им самим. Мы должны уважать иллюзию ребёнка о его автономности, чтобы на её основании он смог впоследствии обрести подлинную независимость. В переходном пространстве ребёнок находит переходные объекты, такие как своё любимое одеяло или плюшевого мишку, которые принадлежат ему безраздельно. Он может как угодно пользоваться ими, прижимать к себе или отбрасывать , любить или ненавидеть. При этом они являются репрезентацией матери. Взаимодействую с переходными объектами, младенец может вести себя так, будто он полностью контролирует объектную мать.
Переходное пространство включает в себя как внутренний, так и внешний опыт. Оно существует как на уровне поддерживающей среды, создаваемой матерью, так и на уровне непосредственных объектных отношений с ней, в ходе которых ребёнок приобретает материал для развития своего внутреннего мира. Винникотт отмечал, что в переходном пространстве зарождается также и творческое начало».